從「權利主體」到「學習主體」：淺論人權教育的落實
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- 資料識別：
- B046-011
- 資料類型：
- 資源類型:人權雜誌
- 型式:文字、靜態圖像
- 著作者：
- 林佳範
- 主題與關鍵字：
- 議題:人權工作須知
- 關鍵字:人權教育、朱敬一、戴華、道德教育、Richard Pring
- 描述：
- 內容描述:作者認為，台灣人權教育應將學生視為權利主體與學習主體，而將學生視為主體的教學，透過生活經驗來理解抽象的人權概念。
- 出版者：
- 出版者:台灣人權促進會
- 數位化執行單位:「台灣人權促進會」人權運動檔案及文獻之數位典藏計畫
- 日期：
- 出版日期:2002-06-01
- 格式：
- 藏品單位:一篇
- 材質:紙
- 語言：
- 中文
- 關聯：
- 本篇包含於:人權雜誌2002年夏季號
- 管理權：
- 典藏單位:台灣人權促進會
- 著作權:林佳範
- 財產物權:台灣人權促進會
- 數位圖檔使用限制:非營利、學術研究使用
- 後設資料創用CC
